고등학교 공동교육과정 운영 및 보고

1. 운영

 가. 운영 준비

수업 운영에 앞서 강의실 확보 및 교재･교구 등 운영 물품을 구매하고, 공동교육과정 관련 학교 간 NEIS 처리, 개강식 및 오리엔테이션 등을 실시한다.

 

세부 절차

세부 절차	주요 내용
강의실 확보 및 운영 물품 구매	∙ 개설 과목별 강의실 확보 ∙ 교재･교구 등 운영 물품 구매
NEIS 처리	∙ 공동교육과정 과목 개설 ∙ 타교(공동교육과정) 수강생 처리
개강식 및 오리엔테이션	∙ 개강식 일정 안내 ∙ 개강식 및 오리엔테이션 실시

 1) 강의실 확보 및 운영 물품 구매

  ○ 교과 특성 및 과목별 교수･학습 방법에 최적화된 강의실 확보

  ― 실험 및 실습, 모둠 활동, 프로젝트 수업, 플립 러닝, 실시간 쌍방향 온라인 수업 등 수업 운영 특성 고려

※ 정규 일과시간 내 운영하는 오프라인 공동교육과정의 경우, ‘타교 수강생 이동 시간=공강’인 본교 수강 학생이 사용할 수 있는 공간 확보

  ○ 학습 활동 계획, 수강 학생 수, 가용 예산 등을 고려하여 교재･교구 등 수업 운영에 필요한 물품 구매

 

 2) NEIS 처리

  ○ [거점학교] 공동교육과정 과목 개설 및 타교수강생 관리 등

  ○ [참여학교] 공동교육과정 수강생 확인 요청 접수 및 전송 등

 

 3) 개강식 및 오리엔테이션

  ○ 개강식 일정 및 장소, 대상 명단 등을 학생과 참여학교에 사전 안내

  ○ 수업 및 평가 계획, 출결 관리 및 학생 생활 규정, 과목 이수 기준, 성적 처리, 학생 안전 및 생활 지도 등에 대한 오리엔테이션 실시

※ 학교의 여건과 상황에 따라 개강식은 생략 가능하며, 강좌별 수업 운영 일정에 따라 개강 및 오리엔테이션 실시

 

 나. 수업 및 평가 운영

사전에 수립된 과목별 수업 및 평가 계획에 따라 운영하고, 성적을 처리한다.

 

세부 절차

세부 절차	주요 내용
수업 운영	∙ 과목별 수업 계획에 따라 운영
출결 관리	∙ 출결 관련 지침 및 규정 확인 ∙ 거점학교 및 참여학교 출결 관리 업무 수행
평가 운영	∙ 과목별 평가 계획에 따라 운영
성적 처리	∙ 성적처리 관련 지침 및 규정 확인 ∙ 거점학교 및 참여학교 성적 처리 업무 수행

 

 1) 수업 운영

  ○ 과목별 수업 계획에 따라 운영하되, 수업 일정 변경 시 학생들과 사전에 일정을 조율하여 보강 계획을 수립하고, 변경 사항 안내

  ○ 교과 목표 및 학습자 특성 등을 고려하여 학생 참여･활동 중심 수업, 블렌디드 수업 등 다양한 교수･학습 방법 구안 및 적용

 

2) 출결 관리

○ ｢학교생활기록 작성 및 관리 지침｣(교육부 훈령 제477호, 시행 2024.3.1.) [별표8] ‘출결 상황 관리’ 및 거점학교의 ｢학업성적 관리 규정｣에 근거하여 처리

※ (참고) 2022 개정 교육과정에 따른 ｢학교생활기록 작성 및 관리 지침｣ 개정 예정

  ― 출결상황 관리에 기재된 ‘출석인정 사유’에 해당하고 참여학교에서 증빙서류를 제출한 경우 출석으로 인정하며, 출석 인정 증빙서류 보관 연한은 시도교육청 ｢학업성적관리 시행 지침｣ 준수

※ 온라인 공동교육과정의 경우 원격수업과 달리 사후 과제 제출에 의한 출석 인정이 없음에 주의

 

출결 관리 시 유의 사항

○ 거점학교와 소속학교에서는 학생의 출결 상황 관리 및 지도 철저 ○ (2022 개정 교육과정 기준) 과목출석률(실제 운영 수업 횟수의 2/3 이상 출석)이 과목 이수 여부의 기준이 되므로 학생 출결 상황을 엄격하게 관리 ○ 수업교사(강사)는 학생의 일출결 상황을 NEIS에 등록하여 거점학교로 전송하고, 거점학교 관리교사 및 담임교사는 학생의 NEIS 일출결 상황 확인･관리  - 다만, 정규 일과시간 외 개설 강좌의 출결 상황은 학교 간 상황을 고려하여 NEIS를 활용하지 않고 별도의 학생 출석부로 관리할 수 있으며, 이를 과목 이수 자료로 활용

 

<참고>출석 인정 사유 예시

○ 출석 인정 사유- 거점학교 출결 인정에 따른 가족, 친인척 상고  - 소속 학교 교육과정에 편성된 행사 활동(대회, 체험학습 등) 기간에 공동교육과정 수업이 진행되는 경우  - 소속 학교 정기고사 기간에 공동교육과정 수업이 진행되는 경우  - 소속 학교의 대표로 출전하는 대회 참가- 법정 감염병에 의한 결석  - 학교장의 허가를 받은 교외체험학습 등 ○  출석 인정 불가 사유  - 출석 인정 증빙 서류를 공문으로 제출하지 않은 경우  - 소속 학교의 지필평가 및 수행평가 대비  - 질병, 기타 개인 사정에 의한 결석 등

 

 3) 평가 운영

  ○과목별 평가 계획에 따라 운영

평가 운영 시 유의사항

○ 지필평가 시행 일정, 방법 등은 거점학교 및 참여학교 담당자, 수업교사(강사), 협력교사가 협의하여 결정하고 참여 학생과 학부모에게 사전 공지 ○ 지필평가는 등교하여 실시하는 것이 원칙이며, 수행평가는 원격수업 또는 대면수업에서 학생의 수행 과정 및 결과를 교사가 직접 관찰하여 평가

  ○공동교육과정 지필평가는 거점학교의 평가 계획 및 시행 방법에 따라 동일한 일시에 한곳에 모여 실시

  ―단, 부득이한 사유가 있는 경우, 아래와 같은 절차를 통해 시험장 분리 운영 가능

 

 

 4) 성적 처리

  ○｢학교생활기록 작성 및 관리 지침｣(교육부 훈령 제477호, 시행 2024.3.1.) [별표9] ‘교과학습 발달상황 평가 및 관리’에 근거하여 처리

※ (참고) 2022 개정 교육과정에 따른 ｢학교생활기록 작성 및 관리 지침｣ 개정 예정

 

 5) 과목 이수 처리

  ○ ｢학교생활기록 작성 및 관리 지침｣ 및 <2022 개정 교육과정에 따른 학점 이수 인정 기준>에 근거하여 과목 이수 처리 및 최소 성취수준 보장지도 실시

  ○ 이수 기준 미도달 시 최소 성취수준 보장지도를 통해 학점 취득 기회 제공

  ― 학업성취율은 충족했으나 출석률이 미도달한 경우 최소 성취수준 보장지도에 준하는 추가학습을 통해 학점 취득 기회 제공(교양과목 포함)

 

다. 운영 종료

공동교육과정 질 관리를 위한 만족도 조사 실시, 종강 및 수료식 개최, 학교 간 NEIS 처리를 통해 공동교육과정 운영을 마무리한다.

 

세부 절차

세부 절차	주요 내용
만족도 조사	∙ 학생, 학부모, 교사(강사) 대상 만족도 조사 실시 ∙ 만족도 조사 결과 분석
종강 및 수료식	∙ 교육(지원)청별/학교별/과목(강좌)별 개최
NEIS 처리	∙ 운영 결과 전송(거점학교 → 참여학교) ∙ 전송 내용 확인 및 반영(참여학교)

 

 1) 만족도 조사

  ○ 공동교육과정에 참여한 학생, 학부모, 교사(강사) 대상으로 학기별로 만족도 조사 실시(온라인 가능)

  ― 만족도 조사 결과를 분석하여 다음 연도 계획 수립에 반영

 

2) 종강 및 수료식

  ○ 공동교육과정에 참여한 학생들을 격려하고 자긍심을 고취하기 위한 수료식 개최

  ― 교육(지원)청 및 학교 단위 또는 과목(강좌)별로 실시 가능하며, 필요시 과목 수료증 수여

 

 3) NEIS 처리

  ○ [거점학교] 수업 운영 결과를 참여학교로 전송(타교수강생관리(공동교육과정))

※ 과목 이수 여부, 성적 산출 결과, 과목별 세부능력 및 특기사항, 학생생활 등

  ○ [참여학교] 거점학교에서 전송한 자료 확인 및 반영(공동교육과정관리)

 

2. 보고

 가. 운영 결과 보고

운영 결과 보고서를 작성하여 교육(지원)청으로 제출한다.

 

세부 절차

세부 절차	주요 내용
운영 결과 보고서 제출	∙ 공동교육과정 운영 결과 보고서 작성 및 제출

 

 1) 운영 결과 보고서 제출

  ○ 시도교육청별 제출 양식에 따라 공동교육과정 운영 결과 보고서를 작성하여 교육(지원)청으로 제출

2024.11.17 - [힉교, 교육] - 고등학교 공동교육과정의 개념 및 운영방법

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2024.11.18 - [힉교, 교육] - 고등학교 공동교육과정 운영 과정(준비, 계획)

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