공부는 유전인가요?

"공부를 잘하는 능력은 유전일까, 아니면 노력의 결과일까?" 이는 교육학, 심리학, 유전학 등 다양한 분야에서 오래도록 논의되어 온 흥미로운 질문입니다. 이를 탐구하기 위해 우리는 유전자, 환경, 그리고 이 둘의 상호작용에 대해 살펴볼 필요가 있습니다. 최근의 연구와 논문은 이 주제에 대해 어떤 답을 제시하고 있을까요?유전학적 관점에서 본 공부 능력유전학적 관점에서, 학업 성취도에 영향을 미치는 유전자 변이를 탐구하는 연구들이 꾸준히 이루어지고 있습니다. 대표적인 예로, 2013년 "네이처"(Nature)지에 발표된 연구에 따르면, 인간의 지능(IQ)은 약 50% 정도가 유전적 요인에 의해 결정된다고 합니다. 이 연구는 쌍둥이와 입양아를 대상으로 한 연구를 통해, 동일한 유전자를 가진 일란성 쌍둥이가 이..